1-Primer trimestre: projecció a final de classe de curtmetratges seleccionats: anàlisi, comentari i motivació.
2-Principis de gener: creació de grups i recerca de la idea: trama, nus, localitzacions, personatges. Temps també d’organització, intendència, infraestructura... Proposta per escrit de sinopsi (tipologies textuals). Avalua 20%
3-Gener (segona setmana): escriptura del guió atenent a la correcció lingüística i de format. Característiques del guió cinematogràfic (tipologies textuals). Avalua 60%
4-Gener (tercera setmana): representació teatral del guió o lectura a l'aula (expressió oral i dramatització). Avalua 20%
5-Gener (quarta setmana): traducció del guió a l'anglès o al francès. El professorat d'aquestes assignatures pot, si ho considera, avaluar.
6-Febrer (primera i segona setmana): Estudi dels plans cinematogràfics i dels moviments de càmera. Realització d'un treball consistent a crear els plans estudiats amb fotografies fetes per l'alumnat. Descripció i significat dels plans. Avalua 60%
6-Febrer (tercera i quarta setmana): creació del guió gràfic. Termes tècnics (tipus de plans, moviments de càmera, transicions...) escrits també en anglès. Avalua 60% El professorat de Dibuix pot, si ho considera, avaluar.
7-Març (tot el mes): gravació i edició.
7.1-Març (tot el mes): creació i gravació de les bandes sonores i dels efectes de so. L'ús de música amb drets d'autor no està permès i se'n promou el respecte. El professorat de Música pot, si ho considera, avaluar.
8-El curtmetratge es presenta a finals de març enviant al professor responsable de l’activitat l'enllaç de la pàgina on s'allotja (youtube, vimeo, tutv...). Avalua 60%
9-Tres primeres setmanes d'abril: del·liberació del jurat. Seguiment al blog i difussió dels curmetratges nominats.
10-Diada de Sant Jordi, 23 d'abril: entrega de premis a l'acte del Centre Cultural de Valls organitzat pel centre.
-------------------------------------------------------------------- 2-Principis de gener: creació de grups i recerca de la idea: trama, nus, localitzacions, personatges. Temps també d’organització, intendència, infraestructura... Proposta per escrit de sinopsi (tipologies textuals). Avalua 20%
3-Gener (segona setmana): escriptura del guió atenent a la correcció lingüística i de format. Característiques del guió cinematogràfic (tipologies textuals). Avalua 60%
4-Gener (tercera setmana): representació teatral del guió o lectura a l'aula (expressió oral i dramatització). Avalua 20%
5-Gener (quarta setmana): traducció del guió a l'anglès o al francès. El professorat d'aquestes assignatures pot, si ho considera, avaluar.
6-Febrer (primera i segona setmana): Estudi dels plans cinematogràfics i dels moviments de càmera. Realització d'un treball consistent a crear els plans estudiats amb fotografies fetes per l'alumnat. Descripció i significat dels plans. Avalua 60%
6-Febrer (tercera i quarta setmana): creació del guió gràfic. Termes tècnics (tipus de plans, moviments de càmera, transicions...) escrits també en anglès. Avalua 60% El professorat de Dibuix pot, si ho considera, avaluar.
7-Març (tot el mes): gravació i edició.
7.1-Març (tot el mes): creació i gravació de les bandes sonores i dels efectes de so. L'ús de música amb drets d'autor no està permès i se'n promou el respecte. El professorat de Música pot, si ho considera, avaluar.
8-El curtmetratge es presenta a finals de març enviant al professor responsable de l’activitat l'enllaç de la pàgina on s'allotja (youtube, vimeo, tutv...). Avalua 60%
9-Tres primeres setmanes d'abril: del·liberació del jurat. Seguiment al blog i difussió dels curmetratges nominats.
10-Diada de Sant Jordi, 23 d'abril: entrega de premis a l'acte del Centre Cultural de Valls organitzat pel centre.
CONVOCATORIA DEL II PREMIO DE CORTOMETRAJES #CortosIJHAET2015 #IJHAET INICIO ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Final Fin#CortosIJHAET2014
No hay comentarios:
Publicar un comentario